Horaires de français, enseignement élémentaire, 1923

Horaires de français, enseignement élémentaire, 1923 – 2007

" L’enfant ne peut rien apprendre s’il ne sait pas lire ; il n’apprendra rien volontiers s’il ne sait pas lire aisément. "
(Instructions du 20 juin 1923)

Instructions du 20 juin 1923

Horaire élève total : 30 h)	CP	CE	CM
Lecture courante et expressive	10 h	7 h *	3 h
Ecriture	5 h	2 h 1/2	1 h 1/2
Langue française	2 h 1/2	5 h	7 h 1/2
TOTAL	17 h 1/2	14 h 1/2	12 h
Moyenne (h/s)	14,1

Horaire d’histoire : 0/2,5/3 h CP/CE/CM *½ h en moins pour les filles qui ont ½ h de travaux manuels en plus.

Instructions du 11 juillet 1938

Horaire élève total : 30 h)	CP	CE	CM
Lecture courante et expressive	9 h	6 h	3 h
Ecriture	4 h	2 h	1 h 1/2
Langue française	2 h 1/2	5 h 1/2	6 h 1/2
TOTAL	15 h 1/2	13 h 1/2	11 h
Moyenne (h/s)	12,9

Horaire d’histoire : 0/2/2,5 h CP/CE/CM

Arrêté du 17 octobre 1945

Horaire élève total : 30 h)	CP	CE	CM
Lecture	10 h	6 h 1/4	3 h 1/4
Ecriture	2 h 1/2	2 h 1/2	1 h 1/4
Langue française	2 h 1/2	5 h	6 h 1/4
TOTAL	15 h	13 h 3/4	10 h 3/4
Moyenne (h/s)	12,8

Horaire d’histoire : 0/1,5/2 h CP/CE/CM

Arrêté du 23 novembre 1956

Horaire élève total : 30 h)	CP	CE	CM
Lecture	10 h	10 h 1/2	9 h
Langue française	2 h 1/2	10 h 1/2	9 h
Ecriture	2 h 1/2	1 h	-
TOTAL	15 h	11 h 1/2	9 h
Moyenne (h/s)	11,2

Horaire d’histoire : 0/1,5/2 h CP/CE/CM

Ordonnance n° 59-45 du 6 janvier 1959. La réforme Berthoin, qui ne devient effective qu'en 1967, prolonge la scolarité obligatoire jusqu'à 16 ans.

Arrêté du 7 août 1969

Horaire élève total :	27 h		Ex. : CE
Français	10 h	Lecture	4x30mn/j
Mathématiques	5 h	Ecriture	2x15mn/j
Disciplines d’éveil	6 h	Langue française	2x15mn/j
EPS	6 h

Arrêté du 18 mars 1977

Horaire élève total :	27 h
Langue française	9 h
Mathématiques	6 h
Activités d’éveil	7 h
EPS	5 h

Arrêté du 23 avril 1985

(Horaire élève total : 27 h)	CP	CE1	CE2	CM
Français	10 h	9 h	8 h	8 h
Moyenne (h/s)	8,6

Horaire d’histoire : 1/2/2 h CP/CE/CM

Source : Bibliothèque de l’INRP, programmes publiés par Vuibert.
Entre 1945 et 1985, la perte globale en primaire s’élève donc à 33 %, 23% entre 1956 et 1985.
S’agissant de l’horaire disciplinaire de français, 5 années de primaire 1985 valent 3,3 années 1955 et 3,8 années 1968.

Arrêté du 22 février 1995

Source : http://www.education.gouv.fr/prim/progec/introduc/horaires.htm

Cycle 2 (CP-CE1)	Semaine de 26 h
Français	8 h - 9 h*
Mathématiques	5 h
Découverte du monde Éducation civique	4 h
Éducation artistique EPS	6 h
Études dirigées	2 h

* Une heure de langues vivantes peut être prise sur cet horaire au cours de la dernière année du cycle.

Cycle 3 (CE2-CM1-CM2)	Semaine de 26 h
Français et langues vivantes	7 h 30- 9 h *
Mathématiques	5 h 30
Histoire-géographie Éducation civique Sciences et technologie	4 h
Éducation artistique EPS	5 h 30
Études dirigées	2 h

* L'enseignement des langues vivantes peut être assuré dans ce cadre, dans la limite d'une heure trente.

Moyenne CP-CM2 : 9 h/s , avec langue vivante : 8 h/s

B.O. HS n°1 du 14 février 2002

Source : http://www.education.gouv.fr/bo/2002/hs1/

Cycle 2 (CP-CE1)

DOMAINES	HORAIRE MINIMUM	HORAIRE MAXIMUM
Maîtrise du langage et de la langue française	9 h	10 h
Vivre ensemble	0 h 30 (débat hebdomadaire)
Mathématiques	5 h	5 h 30
Découvrir le monde	3 h	3 h 30
Langue étrangère ou régionale	1 h	2 h
Éducation artistique	3 h
Éducation physique et sportive	3 h

ACTIVITÉS QUOTIDIENNES (*)	HORAIRE MINIMUM
Lecture et écriture (rédaction ou copie)	2 h 30

(*) les activités quotidiennes de lecture et d'écriture sont mises en œuvre dans les différents domaines disciplinaires ; le temps qui leur est consacré s'inclut donc dans la répartition horaire définie pour ceux-ci.

Cycle 3 (CE2-CM1-CM2)

DOMAINES	CHAMPS DISCIPLINAIRES	HORAIRE MINIMUM	HORAIRE MAXIMUM	HORAIRE DU DOMAINE
Langue française Éducation littéraire et humaine	Littérature (dire, lire, écrire)	4 h 30	5 h 30	12 h
	Observation réfléchie de la langue française (grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire)	1 h 30	2 h
	Langue étrangère ou régionale	1 h 30	2 h
	Histoire et géographie	3 h	3 h 30
	Vie collective (débat réglé)	0 h 30	0 h 30
Éducation scientifique	Mathématiques Sciences expérimentales et technologie	5 h 2 h 30	5 h 30 3 h	8 h
Éducation artistique	Éducation musicale Arts visuels	3 h		3 h
Éducation physique et sportive		3 h		3 h

DOMAINES TRANSVERSAUX	HORAIRE
Maîtrise du langage et de la langue française	13 h réparties dans tous les champs disciplinaires dont 2 h quotidiennes pour des activités de lecture et d'écriture
Éducation civique	1 h répartie dans tous les champs disciplinaires 0 h 30 pour le débat hebdomadaire

Moyenne CP-CM2 : 7,7 h/s (7,2-8,2) *
* Littérature en cycle 3 : 4h30 - 5h30. Grammaire : 1h30 - 2h. Soit au total 6h - 7h30. Le problème est qu'on ne peut pas faire 7h30 et repecter les minima des autres matières du "domaine", qui a un horaire fixé à 12h. La vraie fourchette est donc 6h - 7h en cycle 3. Par ailleurs, il n'est pas posible d'inclure les "13 h réparties dans tous les champs disciplinaires" puisqu'il faut comparer ce qui est comparable et que l'on enseignait bien les autres matières dans la langue de Molière jusqu'à présent.

B.O. HS n° 5 du 12 avril 2007

Source : http://www.education.gouv.fr/bo/2007/hs5/default.htm. En gras les modifications d'horaires par rapport à 2002

Cycle des apprentissages fondamentaux (Cycle 2 : CP-CE1)

DOMAINES	HORAIRE MINIMUM	HORAIRE MAXIMUM
Maîtrise du langage et de la langue française (1)	9 h	10 h (11 h en classe de CP)
Vivre ensemble	0 h 30 (débat hebdomadaire)
Mathématiques (2)	5 h	6 h
Découvrir le monde	3 h	3 h 30
Langue vivante étrangère (en classe de CE1)	1 h 30
Éducation artistique	3 h
Éducation physique et sportive	3 h

(1) La lecture et l'écriture (rédaction ou copie) doivent faire l'objet d'une pratique quotidienne de 2 h 30, ces activités quotidiennes de lecture et d'écriture sont mises en œuvre dans les différents domaines disciplinaires ; le temps qui leur est consacré s'inclut donc dans la répartition horaire définie pour ceux-ci.
(2) Le calcul mental doit faire l'objet d'une pratique quotidienne d'au moins 15 minutes.

Cycle des approfondissements (Cycle 3 : CE2-CM1-CM2)

DOMAINES	CHAMPS DISCIPLINAIRES	HORAIRE MINIMUM	HORAIRE MAXIMUM	HORAIRE DU DOMAINE
Langue française Éducation littéraire et humaine	Littérature (dire, lire, écrire)	3 h 30	4 h 30	12 h
	Étude de la langue (Grammaire)	2 h 30	3 h 30
	Langue vivante étrangère	1 h 30
	Histoire et géographie	3 h	3 h 30
	Vie collective (débat réglé)	0 h 30
Éducation scientifique	Mathématiques (3)	5 h	5 h 30	8 h
Éducation scientifique	Sciences expérimentales et technologie	2 h 30	3 h	8 h
Éducation artistique	Éducation musicale Arts visuels	3 h		3 h
Éducation physique et sportive		3 h		3 h

(3) Le calcul mental doit faire l'objet d'une pratique quotidienne d'au moins 15 minutes.

DOMAINES TRANSVERSAUX	HORAIRE
Maîtrise du langage et de la langue française (4)	13 h réparties dans tous les champs disciplinaires
Éducation civique	1 h répartie dans tous les champs disciplinaires 0 h 30 pour le débat hebdomadaire

(4) La lecture et l'écriture (rédaction ou copie) doivent faire l'objet d'une pratique quotidienne de 2 h, ces activités quotidiennes de lecture et d'écriture sont mises en œuvre dans les différents domaines disciplinaires ; le temps qui leur est consacré s'inclut donc dans la répartition horaire définie pour ceux-ci.

Moyenne CP-CM2 : 7,8 h/s (7,2-8,4) *
* Littérature en cycle 3 : 3h30 - 4h30. Grammaire : 2h30 - 3h30. Soit au total 6h - 8h. Même problème qu'en 2002 : on ne peut pas faire 8h et respecter les minima (5h) des autres matières du "domaine", qui a un horaire total fixé à 12h. La vraie fourchette est donc 6h - 7h en cycle 3. Sauf à prendre 0h30 au domaine "Éducation scientifique" en respectant les minima de mathématiques et sciences expérimentales mais pas l'horaire du domaine. Dans ce cas la fourchette est de 6h - 7h30 et la moyenne CP-CM2 s'établit à 8 h/s (7,2-8,7)

M.B.